Com a chegada do dia 25 de abril –
“Dia da Liberdade” – a turma A do
segundo/terceiro anos decidiu explorar o tema.
A turma começou por aprofundar o
conceito de Liberdade, atribuindo-lhe
definições mediante a perspetiva de cada um dos alunos. Depois de ouvir a
opinião destes, o professor Sérgio explicou o seu significado e o porquê do dia
25 de abril ser conhecido como o Dia da
Liberdade.
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A leitura desta obra permitiu aos
alunos perceberem a importância da revolução e as alterações que esta provocou,
assim como o caráter pacífico com que decorreu, no referido dia, no ano de
1974.
Para finalizar, uma vez que o
cravo se tornou o símbolo máximo desta importante data, os alunos, com a ajuda
do professor, fizeram cravos vermelhos em origami
e com eles construíram um cartaz alusivo ao “Dia da Liberdade”.
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