A Festa no Pavilão Atlântico

A Festa de Natal no Pavilhão Atlântico

No dia 10 de dezembro, pelas 13h30min, nós, os alunos do 3.º B, fomos ao Pavilhão Atlântico para participar numa festa de Natal, organizada pela Associação Aragão Pinto e pela Vodafone. Para lá chegar, fomos a pé até à estação da Reboleira e, depois, apanhámos o comboio com destino ao Oriente, tendo ido connosco a nossa professora, as turmas de 3.º e 4.º anos da nossa escola e da EB1/JI José Ruy e algumas turmas do 5.º e 6.º anos do Agrupamento.

Quando lá chegámos, fomos recebidos pelo Pai Natal que nos guiou até às atividades. Em primeiro lugar, dançámos hip-hop e, posteriormente, fizemos o “tiro ao alvo”, seguindo para os insufláveis. Também criámos pulseiras e fios e pintámos a cara, o cabelo e as unhas. Depois experimentámos o “Comboio da Lapónia” e ainda tivemos tempo para cantar no karaoke, ao mesmo tempo que íamos dançando ao som das músicas escolhidas. Houve alguns alunos de outras turmas que aproveitaram para fazer uma caricatura, mas nós não chegámos a fazer nenhuma. Quase no fim, ofereceram-nos um lanche, no qual havia de tudo um pouco e, por último, apareceu o Pai Natal que nos presenteou com livros, jogos e mochilas.

Em conclusão, gostámos muito desta atividade e agradecemos a quem nos convidou e nos proporcionou esta tarde magnífica e inesquecível.

A turma do 3.º B. 

 

Encontro com a escritora Sara Rodrigues

 

  

Tal como tínhamos noticiado, a escritora Sara Rodrigues veio até à nossa escola falar sobre algumas das suas obras, principalmente das coleções Leo, o menino do circo e Maria e Sebastião.

 

Todos os alunos, desde o pré-escolar ao 4.º ano, puderam confraternizar e falar com a autora e esta contou-nos algumas das suas histórias. Com uma simpatia contagiante, contou-nos, por exemplo, que a sua vontade de ser escritora surgiu aos seis anos e que a sua primeira obra-prima nasceu de um sonho que teve em criança com um pico. Depois decidiu escrever e ilustrar o sonho, oferecendo-o, já sob a forma de história, à sua professora, amigos e vizinhos. Intitulava-se Pico, meu amigo e ficámos a saber um pouco mais sobre a mesma.

Mais tarde, falámos sobre as obras da escritora e, fazendo de conta que éramos os substitutos dos personagens da coleção Leo, o menino do circo, apresentámos um número de circo! Até houve um mágico com cartola e tudo!

Foi muito divertido!

No final a autora autografou os exemplares que alguns meninos compraram e nós oferecemos-lhe uma compilação de trabalhos que fizemos sobre as suas coleções!

Foi muito bom receber uma escritora cá na escola!

Ah, e a venda de livros foi um êxito, não sobrou nenhum livro da coleção Leo, o menino do circo.

 

 



 

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

 



De forma a comemorar o Dia Internacional da pessoa com deficiência a professora Ana Luzia, docente de Educação Especial, dinamizou com todas as turmas da escola uma ação de sensibilização sobre esta temática. No decorrer da semana de 3 a 7 de dezembro os alunos assistiram à apresentação de um filme sobre Helen Keller, seguindo-se, depois, um debate de ideias e uma atividade prática.

Esta atividade teve como objetivo principal sensibilizar a comunidade educativa para a descoberta de formas diferentes de viver e de experienciar o mundo. Salienta-se ainda, a importância da motivação e perseverança no ultrapassar das limitações, reforçando a ideia de que é possível contornar os obstáculos e derrubar barreiras.



"COMENIUS - Inclusão para Todos"

Sabia(s) que a nossa escola está a participar num Programa chamado “Comenius – Inclusão para todos”?



Durante dois anos, até Junho de 2014, vamos trabalhar com mais duas escolas da Amadora e mais cinco escolas de uma cidade inglesa chamada Sheffield.

Sheffield, tal como a Amadora, é uma cidade onde vivem muitas pessoas com diferentes culturas, hábitos, religiões e tradições.

No nosso projeto vamos trabalhar sobre essa diversidade e essa riqueza cultural.

Fiquem atentos, pois iremos postar as atividades desenvolvidas à medida que as mesmas se forem desenrolando!

Os enfeites de natal!

 

…e então, mais uma vez é natal… devagarinho, ele tem entrado na nossa escola, alojando-se nos corações de todos aqueles que aqui “habitam”.

 

Dezembro é, pois, o mês do natal. E hoje, mais do que nunca, acalentamos a esperança. Esperança nos tempos que se aproximam. Esperança que os homens saibam, inteligentemente, definir o caminho certo, o caminho que proteja o futuro de todos nós, especialmente o das nossas crianças.

A todos desejamos Boas Festas e um Feliz Ano Novo!

 



Vem Descobrir...Experimentando!



 

No dia 9 de novembro de 2012, pelas 13 horas, a nossa turma deslocou-se ao laboratório da escola onde fomos recebidos pela professora Mafalda Almeida, que nos iria orientar na realização de algumas atividades experimentais e de novas aprendizagens.

Ao entrarmos, a professora e o nosso professor José Carlos organizaram-nos em dois grupos sentados à volta de mesas.

A professora dialogou connosco acerca das regras de laboratório e do que se iria fazer: atividades experimentais sobre as mudanças de estado físico dos materiais.

Em primeiro lugar, foi-nos entregue uma ficha de registo onde anotámos as opiniões e depois as verificações. De seguida, a professora colocou, na mesa dos grupos, vários sacos com leite, álcool, chocolate, sal, mel, azeite e margarina. Pediu-nos, depois, para organizarmos os materiais em dois grupos: os que se encontravam no estado sólido e os que se encontravam no estado líquido. Para verificarmos se estávamos corretos, utilizámos um conta-gotas, sendo que os materiais em que conseguimos obter gotas estavam no estado líquido e os outros, dos quais não obtivemos gotas, estavam no estado sólido.

A segunda parte da atividade consistiu na tentativa de alteração do estado físico dos materiais com o aumento ou diminuição da temperatura.

Numa das mesas estava uma tina com água a 60 graus Celsius e, na outra mesa, uma geleira com gelo a -19 graus Celsius (temperatura negativa), temperaturas que nós verificamos com termómetros. Colocámos em cada recipiente os materiais que estávamos a utilizar e esperámos 5 minutos. Enquanto esperámos, registámos a nossa opinião sobre o que iria acontecer.

Por fim, retirámos os materiais de dentro dos recipientes.

Na tina com água quente, verificámos que, com o aumento da temperatura, a margarina e o chocolate derreteram, aprendemos que se diz fundiram, passando do estado sólido para o estado líquido, processo designado por Fusão. Os outros materiais não alteraram o seu estado físico.

Na geleira, com temperatura negativa, verificámos que, com a diminuição da temperatura, o leite, o mel e o azeite se solidificaram, passando do estado líquido para o estado sólido, processo físico designado por Solidificação. Os outros materiais não alteraram o seu estado físico. A professora informou-nos ainda que o álcool precisa de uma temperatura muitíssima baixa (negativa) para solidificar.

Em conclusão, para além de querermos agradecer à professora Mafalda, achámos as atividades/experiências muito interessantes, uma vez que realizámos novas aprendizagens, salientado que ficámos a saber que a alteração da temperatura pode alterar os estados físicos dos materiais e que essas alterações têm nomes científicos.

Turma 4º B (texto coletivo)