abril, mês da não-violência

NÃO À VIOLÊNCIA

Com o objetivo de assinalar o mês de abril como o mês da não-violência, os alunos e professores da nossa escola assistiram a vídeos sobre esta temática, realizaram debates, partilharam casos reais do conhecimento deles e cada um escreveu o que, para si, seria a definição de violência.

Algumas frases dos alunos foram selecionadas e afixadas na entrada do pavilhão da escola, num bonito cartaz onde todos os alunos puderam expressar o que, na sua opinião, era a violência.

Esta ação de sensibilização aconteceu no último dia de aulas do segundo período, no dia quatro de abril. As professoras Vânia Ferreira e Cláudia Martins apresentaram uma peça de teatro adaptada da história dos irmãos Grimm, “A Casa de Chocolate”. No final, a professora Cláudia apresentou um Powerpoint com um resumo da temática abordada.

"Stop às Substâncias Psicoativas"

Os alunos da EB1 Condes da Lousã trabalharam, nas últimas semanas, o tema dos perigos e consequências do consumo de substâncias psicoativas, tais como o álcool, o tabaco e as drogas. O concurso "Stop às Substâncias Psicoativas" foi dinamizado pela equipa do PES do nosso agrupamento.

Os alunos dos 3º e 4º anos elaboraram pranchas de Banda Desenhada, nas quais procuraram retratar, cada um à sua maneira, a vida de quem consome ou é convidado a experimentar substâncias que podem ser viciantes.

Eis alguns exemplos das BDs dos nossos meninos, que estão de parabéns pela criatividade!

O Iúri Fernandes, do 3º B, escreveu uma letra de uma música rap. Para verem o resultado desse trabalho magnífico, não vão querer perder o vídeo abaixo!

Campeonato de Ortografia

Campeonato de Ortografia

No passado dia 1 de Abril, os alunos da EB1 Condes da Lousã puderam assistir à fase final do Campeonato de Ortografia!

A professora Diana Gomes visitou as turmas do 1º ao 4º ano nas duas últimas semanas de março.

Na 1ª fase de cada turma, todos os alunos competiram para acertar as vinte palavras que estavam omissas nos textos.

Na 2ª fase do Campeonato, competiram os alunos com melhores resultados, até se apurar o aluno com mais pontos de cada turma.

Eis os finalistas que chegaram à 3ª fase (fase final) do Campeonato:

1ºA – Carina Mendes

1º B – Carlos Fernandes

2ºA – Elisabete Évora

2º B – Ludmila 

3º A – Daniel Branquinho

3º B – Daniel Dorot

4º A – Gheorghe Dorot e Nelly Lima

No dia 1 deste mês, decorreu a fase final do Campeonato na biblioteca na nossa escola. O júri foi composto pela coordenadora da atividade, a professora Diana Gomes, e os professores titulares das respetivas turmas.

Os alunos que ficaram em 2º lugar receberam um Certificado de Participação, que muito os honra. Eis a lista dos Vencedores, com direito a Diploma e um presente muito guloso! Estão todos de parabéns!!!

VENCEDORES DO CAMPEONATO DE ORTOGRAFIA

1º A – Carina Mendes

2º A – Elisabete Évora

3º A – Daniel Branquinho

4º A – Nelly Lima

Teatro “A gota Gotília

No dia 20 de março de 2014, as turmas do 3.º e 4.º A da nossa escola foram assistir a uma peça de teatro no âmbito de um projeto que temos vindo a desenvolver este ano letivo, intitulado “A água dá-nos vida”.

Fomos de autocarro até ao auditório da Câmara Municipal da Amadora, onde se ia desenrolar a peça.

A peça intitulava-se “A gota Gotília” e falava sobre uma gota de água chamada Gotília que era muito curiosa sobre o que se passava à sua volta.

A Gotília encontrava-se numa nuvem que se chamava Cinzentinha. Quando a nuvem se encontrava carregadinha de gotas de água, espirrava muito intensamente, espalhando todas as gotas que a compunham.

Desta maneira, todas as gotas iniciavam uma viagem pelos lugares mais escondidos do nosso planeta. E foi assim que a gota Gotília foi parar ao interior do solo, mais precisamente junto a uma semente de girassol.

Esta sementinha explicou-lhe que estava à espera de uma gotinha, pois precisava urgentemente de germinar.

Gotília continuou a sua aventura, seguindo-se uma viagem pelo mar, depois uma Estação de Tratamento de Águas Residuais (ETAR), onde aprendeu que estas estações são muito importantes, pois tratam da água canalizada que chega a todas as casas.

A pequena gotinha voltou a viajar mas, desta vez, evaporou-se, voltando novamente a casa, à nuvem Cinzentinha.

Durante todo o espetáculo, Gotília ia cantando canções muito divertidas sobre as suas aventuras e descobertas.

Gostámos mesmo muito de assistir a esta peça, pois voltámos a relembrar que “A água dá-nos vida”.

Texto coletivo, 3.º A

Afinal, quais são as nossas origens?

Na passada sexta-feira, dia 21 de março, os alunos da nossa escola participaram numa atividade muito interessante dinamizada por alguns professores. Esta atividade decorreu no âmbito do projeto Comenius - Inclusão para Todos.

Nesta atividade, os alunos partilharam uns com os outros aspetos que se prenderam com a cultura, a gastronomia, a língua e outros assuntos de interesse dos países onde nasceram ou de onde provêm as suas origens.

A nossa escola é frequentada por alunos representantes de nove países diferentes, designadamente de países dos continentes europeu, americano e africano. Nesta atividade, foi importante valorizar as mais-valias que essa multiculturalidade traz à nossa comunidade escolar.

Este dia foi muito especial porque houve oportunidade de os alunos conhecerem mais aprofundadamente as culturas dos seus amigos e colegas.

Foi muito entusiasmante assistir aos momentos em que os alunos falavam sobre os seus países de origem. Os seus colegas ouviram-nos com muita atenção, curiosidade e vontade de saberem mais pormenores de cada país.

Gostaríamos ainda de agradecer a amabilidade da professora Joana Branco que, embora já não lecione na nossa escola, se disponibilizou para ser a anfitriã deste evento inesquecível.